Bosquejo de análisis literario
| Esperanza
Los puertorriqueños del barrio ven las estrellas por primera vez desde que abandonaron la isla |
Tarea 1: Luego de hacer lectura de los recursos complementarios de este módulo realice el Bosquejo de Análisis de una de las lecturas: La noche que volvimos a ser gente y Réquiem con Tostadas. (Puede utilizar el esquema de bosquejo). Solo incluir el análisis de uno de los dos cuentos antes mencionados.
| La noche que volvimos a ser gente |
| Configuración
New York, 1970s |
| Plot
Un joven recibe noticias sobre el nacimiento de su primer hijo. Cuando se apresura a casa con su amigo, pierden el tren subterráneo, así que no tienen otra opción que correr hasta la casa. Llegan a tiempo y son testigos del nacimiento de un hermoso hijo. El nacimiento del niño fue el comienzo de una nueva vida porque había estrellas en el cielo y el pueblo puertorriqueño en el vecindario no había visto estrellas desde que abandonó su isla (González, 1970). |
| Cambiar
Un joven se convierte en padre |
Tarea 2: Redactar un microcuento o cuento breve de tema libre. El personaje principal debe ser un enfermero, enfermera, médico o cualquier personal de salud de su preferencia.
Juan pasó la mayor parte del tiempo ayudando a sus padres a cuidar a su madre enferma. Desarrolló una pasión por ayudar a los enfermos. También soñaba con unirse al ejército, así que cuando surgió la oportunidad de unirse al ejército como enfermero, no dudó. Como puertorriqueño en la Armada de los Estados Unidos, Juan sentía que tenía la responsabilidad de actuar de la mejor manera posible y hacer que sus padres y su comunidad se sintieran orgullosos. Una noche de septiembre, la vida de Juan dio un giro drástico. El comandante de la base lo llamó, informándole que algunos soldados tenían fiebre alta y vómitos. Corrió al campamento y lo que vio lo dejó perplejo. La enfermería del campamento estaba llena de soldados enfermos, cada uno pedía ayuda. El médico de la base militar se había ido a casa para atender a una familia, por lo que Juan sabía que era el único que podía ayudar a los soldados en ese entonces. Comenzó a tratar a los enfermos críticos cuando el comandante de la base pidió ayuda médica a los campamentos militares cercanos. Todo parecía ir bien hasta que también empezó a sentirse mareado. Asumió que era fatiga porque había pasado casi toda la noche atendiendo a los enfermos, así que decidió regresar a su habitación y descansar. Mientras yacía en su cama, pensó en la situación que acababa de manejar y empezó a cuestionar su vida. Por un lado, tenía miedo de perder una carrera por la que había trabajado tan duro; por el otro, tenía miedo de la muerte. ¿Fue el primer encuentro una llamada de atención para que empezara a pensar en una familia, o fue un recordatorio de su destino? Cuando se le ocurrió esta pregunta, se quedó allí temblando, esperando que no fuera su fin.
Referencias
González, J. L. (1970). La noche que volvimos a ser gente.
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Question 
Tarea 1: Luego de hacer lectura de los recursos complementarios de este módulo realice el Bosquejo de Análisis de una de las lecturas: La noche que volvimos a ser gente y Réquiem con Tostadas. (Puede utilizar el esquema de bosquejo). Solo incluir el análisis de uno de los dos cuentos antes mencionados.
Bosquejo de análisis literario
Tarea 2: Redactar un microcuento o cuento breve de tema libre. El personaje principal debe ser un enfermero, enfermera, médico o cualquier personal de salud de su preferencia. Debes utilizar una de las técnicas narrativas que se exponen en el módulo y que repasamos a continuación:
Técnicas Narratives:
Retrospección: la acción que se cuenta ya ocurrió; por lo tanto, se narra en pasado.
Proyección: la acción que se cuenta todavía no ha ocurrido; por lo tanto, se narra en futuro.
Fluir de conciencia: se presentan los procesos y contenidos psíquicos de la mente del personaje, sus reflexiones, sus pensamientos.
Memorias: se tiende a narrar/contar toda o casi toda la vida del personaje.
Sueños: se tornan como realidad hasta el final que se descubre que es un sueño.